RUANG LINGKUP
BIOLOGI
(THE SCOPE OF BIOLOGY)
A. Arti Biologi
•
Biologi berasal dari bahasa Yunani/Greek,
bios=hidup dan logos=ilmu
•
Biologi
adalah ilmu yang mempelajari seluk beluk makhluk hidup
•
Aristoteles....Bapak perintis Biologi
(Orang pertama yang mengumpulkan dan mengklasifikasi spesies biologi secara
sistematis)
1.Ciri-ciri
Makhluk Hidup
a. Membutuhkan nutrisi
b. Transportasi sel
c. Respirasi
d. Metabolisme
e. Ekskresi
f. Tumbuh dan berkembang
g. Reproduksi
h. Regulasi dan iritabilitas
i. Adaptasi
2. Ruang
Lingkup Biologi
(the scope of biology)
(the scope of biology)
Keseluruhan
sistem kehidupan dibangun atas organisasi kehidupan yang meliputi 11 tingkat
yaitu :
•
Molekul (molecule) : kumpulan unsur unsur yang membangun suatu persenyawaan kimia
•
Sel (cell) : bagian terkecil dari tubuh makhluk hidup
•
Jaringan (tissue) : sekumpulan sel yang mempunyai bentuk dan fungsi yang sama
•
Organ (organ) : kumpulan beberapa jaringan yang mendukung suatu fungsi tertentu
•
Sistem Organ (organ system) : kumpulan beberapa organ yang membentuk suatu sistem
•
Organisme (organism) : makhluk hidup tunggal
•
Populasi (population) : kumpulan makhluk hidup sejenis
•
Komunitas (community) : kumpulan beberapa populasi yang mendiami suatu tempat dan waktu yang
sama
•
Ekosistem (ecosystem) : interaksi antara komponen biotik dan abiotik yang membentuk suatu
kesatuan
•
Bioma (biome) : ekosistem dalam skala besar yang terjadi karena interaksi iklim dengan
keanekaragaman makhluk hidup yang khas
•
Biosfer : keseluruhan porsi bumi yang dihuni oleh kehidupan
Manfaat
Biologi bagi kehidupan :
•
Membantu
dalam menemukan dan mengembangkan :
² bahan
makanan
² bahan
pakaian
² bahan
peralatan dan perumahan
² energi
•
Menemukan
penyebab dan pengobatan berbagai macam penyakit, baik pada manusia, hewan
maupun tumbuhan
•
Menyingkap
rahasia proses-proses kehidupan, pewarisan sifat, dan pengendali proses
kehidupan (gen)
•
Mengkaji
dan melestarikan lingkungan untuk kelestarian kehidupan
3. Cabang dan Objek kajian Biologi (The
Branches and object of biological study) :
NO
|
Nama Cabang Biologi
|
Bidang Kajiannya
|
1.
|
Anatomi
|
Struktur
tubuh makhluk hidup
|
2.
|
Bakteriologi
|
Struktur,fungsi
dan peran bakteri
|
3.
|
Bioteknologi
|
Pemanfaatan organisme hidup atau komponennya untuk menghasilkan produk
dan jasa
|
4.
|
Botani
|
Semua
segi kehidupan tumbuhan
|
5.
|
Ekologi
|
Hubungan
timbal balik makhluk hidup dengan lingkungannya
|
6.
|
Embriologi
|
Perkembangan
embrio
|
7.
|
Entomologi
|
Mempelajari
serangga
|
8.
|
Etologi
|
Perilaku
serangga
|
9.
|
Evolusi
|
Semua
perubahan yang telah mentransformasi kehidupan di bumi dari awal sampai
sekarang
|
10.
|
Fisiologi
|
Fungsi
alat alat tubuh
|
11.
|
Genetika
|
Pewarisan
sifat makhluk hidup
|
12.
|
Higiene
|
Cara
dan aturan hidup sehat
|
13.
|
Histologi
|
Struktur
dan fungsi jaringan
|
14.
|
Imunologi
|
Kekebalan
tubuh
|
15.
|
Limnologi
|
Mempelajari
rawa,danau
|
16.
|
Mikologi
|
Semua
segi kehidupan jamur
|
17.
|
Mikrobiologi
|
Struktur,fungsi
dan peranan jasad renik
|
18.
|
Morfologi
|
Susunan dan bentuk tubuh luar makhluk hidup
|
19.
|
Organologi
|
Organ
atau alat-alat tubuh makhluk hidup
|
20.
|
Ornitologi
|
burung
|
21.
|
Paleontologi
|
Fosil
dan hubungannya dengan sejarah bumi
|
22.
|
Parasitologi
|
Kehidupan
parasit dan pengaruhnya terhadap tubuh makhluk hidup
|
23.
|
Patologi
|
Perihal
penyakit
|
24.
|
Sitologi
|
Susunan
dan fungsi bagian bagian sel
|
25.
|
Taksonomi
|
Pengelompokan
makhluk hidup
|
26.
|
Virologi
|
Struktur,fungsi
dan peranan virus
|
27.
|
Zimologi
|
Susunan
dan fungsi enzim
|
28
|
Zoologi
|
Semua
segi kehidupan hewan
|
B. Metode Ilmiah (scientific method)
Metode
ilmiah merupakan cara-cara yang ditempuh ilmuan untuk memecahkan suatu
masalah
1.
Langkah-langkah pada metode ilmiah
a) Menemukan masalah
b) Mengumpulkan keterangan/observasi
c) Menentukan hipotesis/dugaan
sementara
d) Merancang dan melakukan eksperimen
e) Menganalisis data dan menarik
kesimpulan
2.
Keterampilan proses ilmiah
- Mengamati
- Observasi
- Menggolongkan
- Mengukur
- Menggunakan alat
- Mengkomunikasikan hasil
- Menafsirkan
- Memprediksi
- Menganalasis dan mensintesis
- Keterampilan memecahkan masalah secara ilmiah
- Keterampilan berpikir logis,deduktif dan induktif
- Menciptakan penemuan yang bermanfaat bagi manusia
3. Sikap
ilmiah
a. Rasa ingin tahu
b. Objektif
c. Jujur
d.
Teliti
- Mau bekerja dan bekerjasama serta saling menerima dan memberi
- Keterbukaan pikiran dan kritis
- Tekun dan tidak mudah menyerah
4. Ciri
metode ilmiah :
Memiliki objek kajian yang komplit/nyata
Objektif
Universal
Menggunakan
cara berpikir logis
Untuk mengkajinya perlu langkah
sistematis
Hasil kajiannya berupa hukum
5.
Penentuan Variabel
Langkah
terpenting dalam merancang eksperimen adalah menentukan variabel penelitian
Variabel
diartikan sebagai peubah
Macam macam
variabel :
1) Variabel bebas
: faktor yang dibuat
bervariasi,
2) Variabel terikat : faktor yang
muncul akibat variabel bebas
3) Variabel kontrol : faktor yang
dapat mempengaruhi hasil eksperimen, tapi dijaga agar tidak berpengaruh
4) Variabel pengganggu : faktor yang
menyebabkan gagalnya suatu penelitian
Contoh metode ilmiah:
1. Perumusan masalah: Apakah
tubuh udang dipengaruhi oleh algae yang menjadi makanannya
2. Mengumpulkan keterangan :Dari
berbagai informasi diperoleh keterangan bahwa warna udang dipengaruhi
makanannya
3. menyusun hipotesis : Warna
tubuh udang dipengaruhi oleh warna pigmen alga yang menjadi makanannya
4. Melakukan eksperimen
•
2 akuarium masing2x diberi udang dan diberi
makan rumput laut :
- Rumput laut merah
- Rumput laut hijau
Setelah beberapa hari akuarium
- Udang berwarna merah
- Udang berwarna hijau
5. menarik kesimpulan : Warna
tubuh udang dipengaruhi oleh warna pigmen alga yang menjadi makanannya
1) Variabel bebas
warna
pigmen alga merah dan hijau
2) Variabel terikat
warna
udang yang berbeda beda
3) Variabel kontrol
ukuran
akuarium, air, tempat,waktu
4) Variabel pengganggu
kucing
dll
KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP
•
ADALAH PENGELOMPOKAN MAHLUK HIDUP BERDASARKAN
CIRI MORFOLOGI, ANATOMI DLL
•
Sistematika : Pengelompokan mahluk hidup yang
sudah menggunakan aturan tertentu
•
Taksonomi : Pengelompokan hasil klasifikasi pada
tingkat yang berbeda-beda atau pada takson yang berbeda
•
Semakin tinggi jenjangnya semakin banyak
anggotanya, tetapi persamaan sifat yang dimiliki anggotanya semakin sedikit
Tujuan dan Manfaat
- Mendeskripsikan ciri mahluk hidup,agar mudah dikenal
- Mengelompokkan mahluk hidup berdasarkan persamaan cirinya
- Mengetahui hubungan kekerabatan antar mahluk hidup
4. Mempelajari evolusi mahluk hidup atas
dasar kekerabatannya
Macam-macam klasifikasi
1. Klasifikasi sistem alami (Aristoteles)....didasarkan
ukuran dan strukturnya
•
Contoh tumbuhan dibagi 3 kingdom :herba, semak
,pohon
2. Klasifikasi sistem buatan(Carolus Linnaeus)...didasarkan
sifat morfologi misal warna bunga ,
bentuk daun ,jumlah benang sari dan putik
•
Linnaeus adalah pencetus binomial nomenklatur
(tata nama ganda) Urutannya :
- Menggunakan 2 kata
- Kata I : genus/marga diawali huruf besar kata II :spesies/jenis diawali huruf kecil
- Antara kata I dan II harus dipisah dan digarisbawahi atau dicetak miring
Contoh : Musa paradisiaca
– 

– Kingdom : Animalia
– Phylum : Chordata
– Class : Mamalia
– Order : Carnivora
– Family : Felidae
– Genus : Panthera
– Species :Panthera tigris
(harimau)
Kingdom : Animalia
Phylum
: Chordata
Class
: Mamalia
Order
: Carnivora
Family
: Felidae
Genus
: Felis
Species
:Felis domestica (kucing)
Kingdom : Animalia
Phylum : Chordata
Class : Mamalia
Order : Carnivora
Family : Felidae
Genus : Panthera
Species :Panthera leo (singa)
Panthera tigris (harimau)
TAXONOMIC LEVELS :
–
Kingdom
–
Phylum
–
Class
–
Order
–
Family
–
Genus
–
Species

3.Klasifikasi Sistem Filogenetik
: sistem klasifikasi mahluk hidup yang didasarkan jauh dekatnya hubungan
kekerabatan mahluk hidup. Didasarkan
ciri morfologi, anatomi fisiologi , peril
Perkembangan Klasifikasi Sistem Filogenetik
- Sistem 2 Kingdom...Plantae , Animalia
- Sistem 3 Kingdom...Protista, Plantae , Animalia
- Sistem 4 Kingdom... Monera, Protista, Plantae , Animalia
- Sistem 5 Kingdom. ...Monera, Protista, Fungi, Plantae , Animalia...
- Sistem 6 Kingdom....Plantae, Animalia, Eubacteria,Archaebacteria, Protista, Fungi

Five
Kingdoms: (Human created)
•
Monera
•
Protists
•
Fungi
•
Animals
•
Plants




Tahapan dalam Klasifikasi :
•
Pencandraan /identifikasi ciri mahluk hidup
•
Pengelompokan berdasarkan ciri
•
Pemberian nama takson
Urutan tingkatan takson dalam klasifikasi dari yang paling
rendah :
- Spesies (jenis)
- Genus (Marga)
- Famili (Suku)
- Ordo (Bangsa)
- Classis (Kelas)
- Phyllum (Filum) ..animalia atau Divisio (Divisi)...tumbuhan
- Kingdom (kerajaan)
MONERA
ORGANISME
DIBEDAKAN 2 KELOMPOK:
•
1.
PROKARIOTIK :organisme yang tidak memiliki membran inti, contoh :Archaebacteria
dan eubacteria ( bakteri)
•
2.
EUKARIOTIK : organisme yang memiliki membran inti, contoh : Protista, jamur,
hewan, tumbuhan
Bakteri
berasal dari bahasa yunani bakterium
: batang kecil
A.
Bakteri
1. Ciri bakteri
·
Merupakan
mikroorganisme yang berukuran lebar 0,5-1 mikron dan panjang hingga 10 mikron
·
Dapat
hidup di berbagai lingkungan (kosmopolitan) misal di di tubuh organisme, tanah,
air tawar, air laut
·
Dinding
sel tersusun atas polisakarida yang berikatan dengan protein membentuk
peptidoglikan
•
Dalam
selnya mengeluarkan lendir yang membungkus dinding sel membentuk
kapsul……………..patogen
•
Ada
yang memiliki flagel…….untuk bergerak
•
Jika
kondisi buruk membentuk endospora (spora dalam sel)…..tahan terhadap lingkungan
buruk
2. Bentuk
bakteri
A. Batang ( basil) dibedakan atas :
•
1.
basil tunggal :Salmonella typhi….tipus
•
2.
diplobasil : Azotobacter ….bakteri pengikat nitrogen
•
3.
streptobasil : Bacillus anthracis
B. bola (coccus ):
•
1.
Monokokus (bola tunggal) : Neisseria gonorrhoeae … penyebab penyakit
kencing nanah
•
2.
Diplokokus :(bola bergandengan dua-dua) :Diplococcus pneumoniae….penyebab
radang paru-paru \pneumonia
•
3.
Sarkina ( bola berkelompok empat-empat sehingga mirip kubus) : Sarcina sp.
•
4.
streptokokus , bola berbentuk rantai : Streptococcus pyogenes.....penyebab penyakit tenggorokan, Streptococcus thermophillus....utk membuat yogurt
•
5.
stafilokokus (mirip buah anggur) :
•
Staphylococcus aureus....penyebab penyakit radang paru-paru

c. Spiral
ada 3 macam :
a. Vibrio (koma) : Vibrio cholerae….penyebab penyakit kolera
b.Spirochaeta (spiral berbentuk lentur) : Treponema pallidum (sifilis\ raja singa)
c. Spiral :Spirillum sp
ada 3 macam :
a. Vibrio (koma) : Vibrio cholerae….penyebab penyakit kolera
b.Spirochaeta (spiral berbentuk lentur) : Treponema pallidum (sifilis\ raja singa)
c. Spiral :Spirillum sp






STRUKTUR TUBUH BAKTERI
- Lapisan lendir\ kapsula
melindungi
terhadap kekeringan dan sebagai gudang makanan dan melindungi diri dari
serangan sel inang
- Dinding sel
Bahan
: peptidoglikan ( gula + protein / asam amino )
Fungsi
: memberi proteksi
memberi bentuk yang selalu tetap
Berdasar struktur protein dan polisakaridayang
ada pada dinding sel dibedakan: bakteri gram positif dan gram negatif
- Membran sel
fungsi : tempat keluar masuknya zat
sifat : semipermiabel
•
Gram-positif adalah bakteri yang mempertahankan zat warna kristal
violet sewaktu proses pewarnaan
Gram sehingga akan berwarna biru atau ungu di bawah mikroskop. [1]
Disisi lain, bakteri gram-negatif akan berwarna
merah atau merah muda. [1]
Perbedaan keduanya didasarkan pada perbedaan struktur dinding sel yang berbeda
dan dapat dinyatakan oleh prosedur pewarnaan Gram.
•
Bakteri gram positif seperti Staphylococcus
aureus (bakteri patogen
yang umum pada manusia) hanya mempunyai membran plasma tunggal
yang dikelilingi dinding sel tebal berupa peptidoglikan.[2] Sekitar 90 persen
dari dinding sel tersebut tersusun atas peptidoglikan sedangkan
sisanya berupa molekul lain bernama asam
teikhoat. [1]
Di sisi lain, bakteri gram negatif (seperti E. coli) memiliki sistem
membran ganda di mana membran pasmanya diselimuti oleh membran luar permeabel.[2] Bakteri ini
mempunyai dinding sel tebal berupa peptidoglikan, yang terletak di antara
membran dalam dan membran luarnya
- Flagellum : Mendukung mobilitas ( tidak semua ada )
- Pili : Menjadi saluran pada konjugasi (mampu menyuntikkan sebagian DNA kesel lain )
- Sitoplasma :sebagai tempat berlangsungnya reaksi kimia dalam sel
- Mesosom : lipatan ke dalam dari membran sel berfungsi sebagai tempat respirasi sel ( penyedia energi )
- Ribosom : tempat sintesa protein
- DNA : pembawa sifat genetik
- Plasmid : DNA non kromosom berbentuk sirkuler
- Endospora : untuk mempertahankan diri dari kondisi buruk





Proses bersambungnya DNA virus dengan DNA
bakteri dikenal sebagai
REKOMBINASI DNA
REKOMBINASI DNA
6.
Penggolongan
bakteri berdasarkan cara memperoleh makanan:
a. bakteri heterotrof : memperoleh makanan berupa
zat organik dari lingkungannya
Dibedakan :
saprofit (zat organik diperoleh dari sampah diubah menjadi zat anorganik
berupa CO2, H2O,energi dan mineral contoh Escherichia coli) dan parasit
contoh ; Clostridium tetani \ tetanus, Mycobacterium tuberculosis \ TBC,Mycobacterium
leprae \ lepra

b. Bakteri autotrof
dapat
menyusun zat organik dari anorganik dengan 2 cara:
1. menggunakan energi cahaya disebut fotoautotrof contoh bakteri hijau (mengandung pigmen hijau disebut bakterioklorofil)dan bakteri ungu ( mengandung pigmen ungu ,merah, kuning disebut juga bakteriopurpurin)
1. menggunakan energi cahaya disebut fotoautotrof contoh bakteri hijau (mengandung pigmen hijau disebut bakterioklorofil)dan bakteri ungu ( mengandung pigmen ungu ,merah, kuning disebut juga bakteriopurpurin)
2. Menggunakan energi kimia
energi kimia diperoleh ketika terjadi perombakan zat kimia dari molekul kompleks menjadi molekul sederhana dengan melepas hidrogen. Bakteri yang menggunakan energi kimia untuk sintesis zat-zat organikdisebut bakteri kemoautotrof. Misal bakteri Nitrosomonas, Nitrosococcus, Nitrobacter
energi kimia diperoleh ketika terjadi perombakan zat kimia dari molekul kompleks menjadi molekul sederhana dengan melepas hidrogen. Bakteri yang menggunakan energi kimia untuk sintesis zat-zat organikdisebut bakteri kemoautotrof. Misal bakteri Nitrosomonas, Nitrosococcus, Nitrobacter
Berdasarkan
kebutuhan akan oksigen, bakteri dibedakan :
a. Aerob :
bakteri yang membutuhkan oksigen dalam proses respirasi yang bertujuan untuk
menghasilkan energi
Contoh
bakteri nitrifikasi : bakteri yang membantu menambat N2 dari
udara bebas dan menyuburkan pertanian :
- Bakteri Nitrit : Nitrosococcus dan Nitrosomonas
2NH3 + 3O2 ® 2HNO2 + 2H2O + E
amonia asam nitrit
- Bakteri Nitrat : Nitrobacter
HNO2 + O2 ® HNO3 + H2O + E
asam nitrit
asam nitrat
Dan bakteri
lain yang prosesnya :
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O +
energi


